С трех)). Шучу, конечно. Была у нас книжица (кажется, русско-английский разговорник) времен СССР, на ней олимпийский мишка был нарисован. Я с книжкой этой даже спала)). И фотка есть)) Покалечила ее, само собой (облога затрепалась и в конце концов отвалилась), но ребенком я была невменяемо любознательным и вечно донимала маму вопросами типа "Как это читается?". Мама у меня по-английски читает, но не говорит. Ну или говорит какие-то элементарные вещи. Так что довольно рано я выучила пару десятков слов, типа фэйс да эппл, и пару примитивных фразочек, но это ерунда)). В школе в 5-ом классе началось изучение иностранного, а учителя были только английского, так что выбора не предлагали)). Но, даже если бы предложили, я стопудово выбрала бы английский. До сих пор тащусь от звучания. Причем от американского, а не британского)). Нас поделили на две группы, и в нашей учителя менялись с такой скоростью, что мы привыкнуть не успевали. В 11-ом мне хватило ума взять на выбор экзамен по английскому Нас было всего 4 человека, и экзамен шел буквально накануне выпускного. Все уже отстрелялись, а мы, четыре идиота, до последнего тряслись. В универ мой было три вступительных - все три языки. И англ. - последний (уже не удивило)). Там на первом курсе нам предложили сдать тест на "группу продвинутого изучения английского". Сдавали почему-то все)). Прошли 8, что ли, человек. Я так рвалась, так хотела, а по итогу ваще не поняла, что я там делала. Результат за 4 года, наверное, был, но меня как-то не впечатлял. Правда, я весь второй и третий курс злостно прогуливала. Ваще все, но английский особенно. Потому что он шел дополнительными парами или в конце дня, когда в первую смену учились, или в начале, когда во вторую. Семь лент в день – это больше смены на заводе. И прогуливала так злостно, что одна одногруппница (тоже отличница) не выдержала и спросила у преподавательницы английского, какого черта я получаю «пятерки»)). Та ответила, что не имеет права снизить мне оценку на экзамене за плохое посещение, но отыгралась за все на выпускном экзамене)). Поставила мне «2» за письменный тест, потому что я ее довела и тест она проверяла наедине с самой собой, но все устные задания слышала вся группа, и тут не было возможности подкопаться, так что в итоге я получила третью в своей жизни «четверку» за экзамен, но решила не спорить, потому что 4-ый год английского в ведомости официально не шел, а оценка стояла после трех курсов (то бишь красивая «пятерочка»)). Началась аспирантура, и английский там был всего год. Зато за этот год я, блин, так наблатыкалась, что уже сама увидела сдвиги. После научных статей об изобретении пенициллина, о биохимических реакциях, о каких-то прорывах в области аэродинамики и черт знает о чем еще художественные тексты пошли на ура)). Плюс была возможность пообщаться с носителями языка. Чуть-чуть, но все-таки)). Двое из них были британцами, и именно они мне сказали (помнишь прикол со звучанием?)), что мое произношение можно услышать только в классических университетах. Я тогда не поняла, обижаться или смеяться, но меня успокоили)). Дескать, раз была такая ремарка, значит, речь шла о высокообразованных людях)). ХЗ, мож, соврали хлопцы постарше, чтобы девочку двадцатилетнюю не расстраивать)).